La inteligencia emocional es un concepto definido por Mayer, citado de un estudio de Martínez, como una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual. De esta manera se puede usar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento, la capacidad de motivarse a uno mismo sería un muy buen ejemplo para lograr una estabilidad emocional plena.
El éxito de ventas del libro de Goleman aumentó la difusión popular del término inteligencia emocional hasta límites insospechados, haciéndose muy popular en forma de artículos en periódicos y revistas, tiras cómicas, programas educativos, cursos de formación para empresas, juguetes,o resúmenes divulgativos de los propios libros de Goleman.
La inteligencia emocional es un conjunto de talentos o capacidades que Peter Salowey, uno de los autores del artículo, y su colega John D. Mayer organizaron en cuatro dominios: capacidad para percibir las emociones de forma precisa, capacidad de aplicar las emociones para facilitar el pensamiento y el razonamiento, capacidad para comprender las emociones y capacidad para controlar las propias emociones y las de los demás. Las diferencias en estas potencialidades repercuten en el hogar, en la escuela y el trabajo, así como en las relaciones sociales.
sus rasgos esenciales y cómo se complementa con la inteligencia racional. Esta última se reconoce con la medición denominada cociente intelectual. También en el artículo, en concordancia con los textos de inteligencia emocional, se plantea el cociente emocional aunque no existen pruebas para medir como la primera, pues, están en categorías distintas. Esto, permite realizar un análisis de las personas con un CI elevado y un bajo CE; para finalizar enfatizando en la importancia de fomentar la inteligencia emocional.
La inteligencia emocional, definida como la habilidad para percibir, comprender, asimilar y regular las emociones propias y la de los demás, aparece como una destreza crítica que ayudaría a los adolescentes a guiar sus pensamientos y a reflexionar sobre sus emociones ayudándoles a mejorar sus niveles de bienestar. Por otro lado, se discuten las similitudes y diferencias conceptuales entre el campo de la psicología positiva y el de la inteligencia emocional.
ejemplo:
Las experiencias personales pueden generalizarse para los niños, pero solo hasta cierto punto debe comprenderse la individualidad de cada uno
pensar en las relaciones indicadas de forma inmediata a las emociones, tratar de interpretarlas y aprender de ellas
https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-inteligencia-emocional/#ixzz72mqr2lB2
https://www.aadidess.com/wp-content/uploads/2019/06/inteligencia-emocional.pdf
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=irw3FVPVNXAC&oi=fnd&pg=PA11&dq=inteligencia+emocional&ots=VRjfnqcU3N&sig=OLcnYugk3XGoZUU2Za9RFLvCZHQ#v=onepage&q=inteligencia%20emocional&f=false
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